Lernen bei Bosch

Ob Digitalisierung und Vernetzung, der Wandel der Mobilität, demographische Entwicklungen oder Einflüsse durch Automatisierung und künstliche Intelligenz – die Rahmenbedingungen für den Arbeitsmarkt ändern sich stetig. Aus diesem Grund legen wir bei Bosch großen Wert auf Weiterbildung. Wir sind überzeugt: Indem wir eine Kultur des kontinuierlichen Lernens pflegen, können wir die Entwicklung aller Mitarbeitenden fördern und damit langfristig das Unternehmen stärken.

Bosch unterstützt mit zahlreichen Wegen die persönliche und berufliche Entwicklung. Mit rund 29 000 Seminaren und Webinaren bieten wir ein vielfältiges Programm, das von erfahrenen Trainerinnen und Trainern durchgeführt wird. Darüber hinaus steht mit dem Skill Hub eine Learning Experience Plattform zur Verfügung, auf der Mitarbeitende selbständig und zeitlich flexibel mit Online-Modulen, Webinaren, Videos und Podcasts lernen können. Sie können dort unter anderem aus dem Angebot von sieben eUniversities wählen, die mit ihren Online-Kursen nahezu alles abdecken – von technischen Skills wie Python-Programmierung und Cloud Computing bis hin zu Soft Skills wie Projektmanagement und Kommunikation. Unsere Mitarbeitenden haben seit der Einführung in 2019 rund 67 200 Lernzugänge für ihre Weiterentwicklung genutzt.

Auch legen wir großen Wert aufs Lernen voneinander: während der täglichen Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen, beim regelmäßigen Online-Austausch zu Fachthemen im sogenannten „Bosch Club“ oder im Rahmen von Themenkreisen und Netzwerken. Und natürlich greifen wir auch auf aktuelle Technologien zurück: KI-gestützte Tools wie unser eigenes großes Sprachmodell ASKBosch bieten On-Demand-Unterstützung und Anleitung bei der täglichen Arbeit.

Erfahre, wie Antonio, Karolina und Hamza von den Learning-Möglichkeiten bei Bosch profitieren und sich selbst und andere weiterentwickeln konnten.

Ich langweile mich schnell, wenn ich zu lange dasselbe mache. Daher ist es für mich wichtig, mich neuen Herausforderungen zu stellen – um meinen Ansprüchen an meine Arbeit gerecht werden zu können. Ich bilde mich ständig weiter, sowohl beruflich als auch privat. Seit einigen Jahren ist mein Ziel, pro Jahr ein oder zwei Fortbildungen zu besuchen. Momentan versuche ich mich privat zum Beispiel an der Herstellung kleiner Lederwaren wie Geldbörsen. Zu Beginn des Jahres habe ich zudem eine Fortbildung zum Thema „Human-Centred Strategy“ abgeschlossen und kürzlich ein Zertifikat im Bereich Change Management erworben.

Natürlich gibt es Zeiten, in denen ich mehr lerne, und Zeiten, in denen ich etwas weniger lerne. Aber ich bleibe immer am Ball! Bei Bosch spielt das Thema Weiterbildung eine wichtige Rolle – was mir zugutekommt. Jedes Jahr überlege ich mir in der zweiten Jahreshälfte, in welchen Bereichen ich mich noch weiterentwickeln möchte, und beginne mit der Planung für das folgende Jahr. Dann spreche ich mit meiner Führungskraft über meine Vorhaben. Ich habe großes Glück, dass ich immer super Vorgesetzte hatte, die mich bei meiner Weiterbildung unterstützt haben. Dadurch hatte ich beispielsweise 2019 die Möglichkeit, am Discovery-Team-Programm in Deutschland teilzunehmen.

Beim Discovery-Team-Programm ging es darum, eine Start-up-Idee auszuarbeiten. Es wurden fünf verschiedene Kolleginnen und Kollegen aus drei verschiedenen Ländern zusammengewürfelt, um zusammenzuarbeiten. Da wir uns vorher noch nicht kannten, mussten wir zunächst als Team zusammenfinden. Während des Programms standen uns Coaches zur Seite, die uns bei Themen wie Human-Centred Design und User Experience (UX) unterstützt haben. Egal ob Hard Skills und Soft Skills: Während dieser Zeit habe ich super viel gelernt.

Vielleicht interessant zu wissen: Letztendlich mussten wir eingestehen, dass unsere Idee zu dieser Zeit nicht funktionieren würde. Obwohl es für uns als Gruppe schwierig war, sind solche Entscheidungen für die Geschäftswelt sehr wertvoll. Ich habe es immer geschätzt, dass man bei Bosch offen damit umgeht, wenn etwas nicht funktioniert. Das ist großartig!

Mein Fokus als People Development Partner ist es, Mitarbeitenden dabei zu helfen, ihre technischen Skills weiterzuentwickeln. Möchte beispielsweise ein Kollege seine Qualifikation auf einem technischen Gebiet erhöhen, prüfe ich, welche Qualifizierungsmaßnahmen er dafür braucht. In der Regel handelt es sich um eine Kombination aus theoretischen Trainings und On-the-Job-Mentoring durch Expertinnen und Experten oder in Netzwerken, die den Mitarbeiter durch den Prozess führen. Deshalb bin ich hier im engen Sparring mit Expertennetzwerken und speziell auch den Führungskräften.

Darüber hinaus liegen mir die Soft Skills besonders am Herzen. Ich bin zertifizierte Business Coach mit den Schwerpunkten Burnout-Prävention und berufliche Neuorientierung. Bis Ende 2024 war ich zwei Jahre lang Teil des Bosch Coaching Networks und habe Kolleginnen und Kollegen auf Anfrage ganz individuell in diesen Bereichen unterstützt. Nach meinem Wechsel auf meine heutige Stelle liegt mein Fokus auf Gruppen. Ich führe regelmäßig Seminare und Workshops durch. Mir ist eine offene und vorurteilsfreie Kommunikation über mentale Zustände wichtig, weshalb ich mit meinen Vorträgen den offenen Umgang im Unternehmen fördern möchte.

In der Regel kommen zunächst Führungskräfte mit einer Anfrage auf mich zu. So war es auch zuletzt: Eine Führungskraft gab mir den Hinweis, dass die Gruppe stark ausgelastet sei. Daraufhin habe ich ein Seminar mit interaktiven Elementen angeboten. Ich beginne gerne mit einer auf dem Fußboden dargestellten Skala, die das Energielevel darstellt, von hoch bis niedrig. Ich nenne verschiedene Tageszeiten und Szenarien und die Teilnehmenden positionieren sich an der Stelle des Strahls, die ihr individuelles Energielevel widerspiegelt. Ist das Level des Teams bereits morgens gering, ist das ein Warnsignal. Der Vorteil: Die Kolleginnen und Kollegen müssen ihr Stresslevel nicht aktiv kommunizieren, sondern können ihr Empfinden durch Bewegung ausdrücken.

Generell setze ich mich sehr dafür ein, dass mentale Zustände ohne Vorurteile kommuniziert werden. Kolleginnen und Kollegen machen immer wieder Probleme mit sich selbst aus und sprechen nicht darüber – ihr mentaler Zustand geht dabei im Berufsalltag unter. Ich nenne es die Happy-Face-Falle. Dadurch kann sich eine destruktive Gruppendynamik entwickeln, vor allem wenn mehrere im Team betroffen sind. Langfristig kann es passieren, dass jemand einen Burnout entwickelt und dadurch ausfällt. Das ist weder gut für die Person noch fürs Unternehmen. Deswegen sorge ich dafür, dass die Teams und deren Führungskräfte praxisnahe Informationen erhalten – im Sinne der Prävention.

Ich lerne gerne von anderen Menschen. Deshalb bin ich in verschiedenen Netzwerken aktiv: früher im Innovations-Netzwerk, aktuell in den Netzwerken Kompetenzmanagement, Coaching Platform und Women@Bosch. Ich weiß, dass die bei Bosch gegebene interne Unterstützung und Förderung nicht selbstverständlich ist. Ich konnte und kann mich stets auf die Unterstützung meines jeweiligen Teams verlassen. Klar, es gehört auch eine gute Portion Mut dazu, sich selbst zu hinterfragen und neu zu definieren, egal ob mit Blick auf fachliche oder softe Skills. Aber meine Erfahrungen haben mir gezeigt: Bosch fördert und die Kolleginnen und Kollegen belohnen diesen Mut.

Für mich ist Lernen ein nie endender Prozess, der sich dank all der KI-Tools derzeit immer weiter beschleunigt. Ich habe mich schon immer für Software, IT und Technologie interessiert und mir daher das Programmieren selbst beigebracht. Für einen Code mit Python brauche ich heute nur wenige Tage – das wäre früher unmöglich gewesen. Digitale Tools geben mir ein gutes Gefühl, weil ich damit leicht auf sehr spezifische Informationen zugreifen kann. Das bedeutet jedoch nicht, dass Lernen nicht mehr wichtig ist. Fachlich versuche ich beispielsweise gerade, mich im Bereich International Sales weiterzubilden. Das Verständnis für Geschäfte in verschiedenen Kulturen und auf verschiedenen Kontinenten kann schwierig sein. Als Führungskraft arbeite ich zudem kontinuierlich an meinen Führungsqualitäten. Für mich bedeutet Lernen also nicht nur, mir technische Fähigkeiten anzueignen. Es geht auch darum, sich als Person weiterzuentwickeln.

Dieses Beispiel zeigt deutlich, wie man sich im Rahmen von Projekten und der Arbeit weiterentwickeln kann. Es kann aber auch zu Konflikten zwischen dem Tagesgeschäft und Weiterbildungsmaßnahmen kommen. Denn manchmal fragt man sich: Was ist wichtiger? Wie soll man priorisieren? Ich habe einen persönlichen Filter entwickelt, der mir bei diesen Entscheidungen hilft. Ich frage mich: Welche Option ist für Bosch sinnvoller? Das gelingt natürlich nicht immer, doch meistens kann ich so erkennen, welche Themen warten können und welche Prio haben. Diesen Ansatz versuche ich an mein Team weiterzugeben, damit es lernt, wie man das nötige Gleichgewicht findet.

Als Führungskraft helfe ich meinem Team, die eigenen Bedürfnisse zu verstehen, und unterstütze sie dabei, die richtigen Schulungen oder Methoden dafür zu finden. In beiden Fällen versuche ich, mich nicht zu sehr einzumischen. Ich glaube, dass die Entwicklung des eigenen Selbstbewusstseins eines der wichtigsten Dinge ist. Ich coache sie, indem ich Fragen stelle wie: Wo siehst du dich? In welchen Bereichen musst du dich verbessern und worauf möchtest du dich mehr konzentrieren? Was macht dich glücklich? So möchte ich ihre Motivation verstehen – und kann ihnen dann helfen, sich weiterzuentwickeln.